Проблема снижения мотивации к учебе у школьников — одна из самых актуальных для родителей. По данным Росмолодежи, почти 5 миллионов россиян до 35 лет не учатся и не работают, что составляет 13% молодежи. Почему дети теряют интерес к учебе и как помочь им его вернуть?
В этой статье, основанной на экспертных данных психолога Натальи Брич, специалиста по детско-родительским отношениям, мы разберем:
Что стоит за нежеланием учиться?
1. Возрастные бури: когда природа против учебников
«Пик снижения мотивации — 11-16 лет. И это не случайно!» — объясняет психолог. В этом возрасте, по её словам, деятельность резко меняется с учебной на общение. Представьте: вся биохимия организма кричит «ищи друзей, создавай связи!», а мы требуем «сиди и учи дроби».
Участница вебинара Марина из Москвы поделилась: «Мой 13-летний сын буквально засыпает над учебниками, но может до 3 ночи переписываться с друзьями!» На что Наталья ответила: «Это не каприз, а биологическая норма. Вам повезло — у вашего сына здоровая психика. Наша задача — не ломать эту природу, а использовать её.»
Как использовать?
Наталья предлагает «хитрый ход»: «Свяжите учёбу с общением. Групповые проекты, дискуссионные клубы, совместная подготовка к олимпиадам — всё, где есть социальное взаимодействие.»
2. Семейные бури: когда дом не крепость
«Ко мне часто приходят родители с жалобами на успеваемость, а в ходе работы выясняется: дома война», — делится психолог. Она приводит яркий пример: «Девочка 12 лет, способная, но скатилась на двойки. Оказалось, родители в разводе, мать постоянно плачет, отец звонит и кричит. Какая уж тут учёба?»
Важный момент: «Потребность в безопасности — базовая. Без её удовлетворения мотивация к учёбе просто не включается», — подчёркивает Наталья.
3. Школьные будни: когда каждый день — испытание
Участник вебинара Алексей спросил: «А если ребёнок просто ненавидит школу?» Наталья объясняет: «Ненависть к школе — всегда следствие, за ней кроется настоящая причина
Возможно:
Совет психолога: «Спросите: «Если бы можно было изменить в школе ОДНО правило, что бы ты выбрал?» Ответ часто оказывается неожиданным и очень показательным.»
Ошибки, которые убивают мотивацию
1. Сравнение: как мы делаем из детей неудачников
«Вчера в чате была дискуссия, — рассказывает Наталья. — 70% родителей признались, что сравнивают своего ребёнка с другими. И знаете что? Это работает... но в обратную сторону!»
Психолог приводит мощный пример: «Представьте, муж говорит жене: «А вот у Петровых жена и борщ вкуснее, и фигура лучше». Как думаете, она побежит в спортзал? Нет, она просто поверит, что она — плохая жена.»
Как правильно: «Сравнивайте ребёнка только с ним самим вчерашним. «Месяц назад ты делал 10 ошибок в диктанте, сейчас — 5. Это прогресс!»
2. Контроль: когда забота становится тюрьмой
«Особенно страшно, — с болью говорит Наталья, — когда родители читают переписки 15-16-летних подростков. Поверьте, ваш ребёнок найдёт способ обойти контроль, но доверие вы потеряете навсегда.»
Участница Ольга спросила: «А как же безопасность?» Психолог отвечает: «Безопасность строится на доверии, а не на слежке. Лучше научите ребёнка говорить «нет» и распознавать опасности, чем лишайте его приватности.»
3. Непредсказуемость: ходьба по минному полю
«Одна и та же тройка сегодня вызывает у мамы улыбку («ничего страшного»), а завтра — истерику («ты позоришь семью!»). Представьте, каково жить в таком непредсказуемом мире?» — спрашивает Наталья.
Совет: «Составьте вместе с ребёнком «шкалу реакций». Например:
Как зажечь искру: 5 работающих методов
1. «Карта сокровищ»: находим мотивы
«Попросите ребёнка назвать 10 вещей, которые ему нравятся в школе, — советует Наталья. — Даже если это «пирожки в столовой» или «новый пенал» — записывайте! Потом используйте это как крючки.»
Пример из практики: «Мальчик 10 лет сказал, что любит хвастаться знаниями перед младшей сестрой. Мы сделали из этого ритуал — он ей «читает лекции» по пройденным темам. И мотивация учиться выросла в разы!»
2. Зелёная ручка вместо красной
«В некоторых странах учителя вообще не используют красную пасту, — рассказывает психолог. — Они подчёркивают зелёным то, что получилось. Попробуйте и вы!»
Упражнение: «Возьмите последнюю контрольную. Вместо «здесь 3 ошибки» скажите: «Здесь 7 правильных ответов! Давай разберём эти три сложных момента»
3. «Охота на хорошее»
«Наш мозг устроен так, что замечает плохое в 5 раз чаще, чем хорошее, — объясняет Наталья. — Поэтому я даю родителям «домашку»: каждый день находить и озвучивать 3 успеха ребёнка.»
Важно: «Не просто «молодец", а конкретно: «Как здорово, что ты сегодня сам собрал портфель с вечера — утром было спокойнее!»
4. Право на плохое настроение
«Родители часто паникуют: «Он грустит! Надо срочно развеселить!» — смеётся психолог. — Но плохое настроение — такая же часть жизни, как дождь осенью.»
Как реагировать? Спросите:
5. «Ты — это ты»
«Ваш ребёнок — отдельная личность, — подчёркивает Наталья. — Он может любить математику, когда вы гуманитарий, или ненавидеть музыку, хотя вы мечтали о пианисте.»
История из практики: «Девочка 14 лет прогуливала школу. Оказалось, мама заставляла её заниматься балетом, а она мечтала о футболе. Когда разрешили сменить секцию, и прогулы прекратились, и учёба наладилась.»
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ НИЧЕГО НЕ РАБОТАЕТ?
1. Проверьте «внешние факторы»
На вебинаре прозвучал острый вопрос: «А если ребёнок в принципе ничего не хочет?» Наталья советует проверить:
«Если чувствуете, что не справляетесь — обратитесь к специалисту. Это не слабость, а мудрость», — говорит психолог.
2. Альтернативные пути
«Для 15% детей традиционная школа — просто не их формат», — замечает Наталья. Она предлагает рассмотреть:
«Помните: цель — не «просидеть» 11 лет за партой, а получить знания и навыки. Иногда нестандартный путь — самый правильный», — резюмирует психолог.
Заключение: главное — отношения
В конце вебинара Наталья поделилась личной историей: «Мой старший сын в 14 лет заявил, что бросает школу. Я испробовала все методы, но... сдалась. Разрешила перейти на онлайн-обучение. И знаете что? В 25 он стал успешным IT-специалистом. А главное — мы сохранили тёплые отношения.»
Финальный совет: «Прежде чем мотивировать ребёнка, спросите себя: «Что для меня важнее — его оценки или наши отношения?» Часто ответ на этот вопрос решает все проблемы.»
Ответы на горячие вопросы из чата
Вопрос: «Как заставить делать уроки?»
Ответ Натальи: «Никак. «Заставить» — плохое слово. Лучше создать условия, при которых он САМ захочет их делать. Например, после уроков — свободное время. Не сделал — сам разбирается с учителем.»
Вопрос: «Ребёнок говорит: «Это мне в жизни не пригодится»
Остроумный ответ: «Согласитесь: «Возможно. Но школа — как тренажёрный зал для мозга. Ты же качаешь мышцы не для того, чтобы таскать штангу по улице?»
Вопрос: «Как реагировать на двойки?»
Мудрый совет: «Спросите: «Ты сам расстроен этой оценкой?» Если да — предложите помощь. Если нет — обсудите его приоритеты. Иногда «принять» двойку — лучшая стратегия.»
Попробуйте применить хотя бы один совет из этой статьи сегодня — и вы увидите первые изменения уже через неделю! А если нужна индивидуальная консультация, специалисты «Синергии» всегда готовы помочь.